Enfermería | UCV
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Santoral: San Perfecto; Beato Andrés Hibernón
Santoral: San Perfecto; Beato Andrés Hibernón

Universidad Católica de Valencia

Presencial

Inicio de curso 09/09/2024

Español / Inglés

Valencia / Alzira
240ECTS
6.990

Datos titulación

Datos titulación

TítuloGrado en Enfermería
Centro DocenteFacultad de Medicina y Ciencias de la Salud
Plazas

420

Duración Cursos4 curso/s académico/s
Créditos ECTS240
Tipo de enseñanza

Presencial

Horarios

1º y 2º Curso:
Clases en horario de mañana.

Resto de cursos:
Clases en horario de tarde.

Idioma

Español / Inglés

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Indicadores

IndicadorCurso 17/18 Curso 18/19 Curso 19/20 Curso 20/21
Tasa de Rendimiento89,61% (Valencia) 86,65% (Alzira)88,56% (Valencia) 86,17% (Alzira)92,68%86,61%
Tasa Abandono7,57% (Valencia) 7,35% (Alzira) Cohorte 2015/169,73% (Valencia) 11,43% (Alzira) Cohorte 2016/174,38% (Valencia) 5,00% (Alzira) Cohorte 2017/187,74% (Cohorte 2018/19)
Tasa Eficiencia93,58% (Valencia) 89,99% (Alzira)93,43%(Valencia) 87,55% (Alzira)92,09%89,39%
Tasa Graduación81,64% (Valencia) 78,82% (Alzira) Cohorte 2013/1475,65% (Valencia) 83,87% (Alzira) Cohorte 2014/1580,24% (cohorte 2015/16)79,07% (Cohorte 2016/17)
Tasa Oferta/Demanda109,64% (Valencia) 82,50% (Alzira)165,55% (Valencia) 81,67% (Alzira)152,33%187,27%
Tasa Matriculación56,79% (Valencia) 49,17% (Alzira)86,67% (Valencia) 50,83% (Alzira)79,53%89,09%
Tasa PDI Doctor78,26% (Valencia) 63,88% (Alzira)77,22% (Valencia) 63,41% (Alzira)73,26%69,77%
Tasa PDI a Tiempo Completo73,44% (Valencia) 70,02% (Alzira)75,10% (Valencia) 71,36% (Alzira)69,41%67,86%
IndicadorCurso 21/22 Curso 22/23
Tasa de Rendimiento86,72%
Tasa Abandono1,95% (Cohorte 2019/20)
Tasa Eficiencia92,63%
Tasa Graduación87,14% (Cohorte 2017/18)
Tasa Oferta/Demanda250,00%
Tasa Matriculación79,84%
Tasa PDI Doctor75,00%81,33%
Tasa PDI a Tiempo Completo70,62%72,32%

TASA DE RENDIMIENTO DEL TÍTULO: Para un curso académico X, relación porcentual entre el número de créditos ordinarios superados en el título T en la Universidad U y el número total de créditos ordinarios matriculados en el título T en la Universidad U.
Ete indicador se puede interpretar, curso a curso, como la foto fija en la que se muestra la dificultad/facilidad con la que los estudiantes superan las materias en las que se matriculan. Cuanto más alejados estén los valores del 100%, indicarán una mayor dificultad del plan de estudios.

TASA DE ABANDONO DEL TÍTULO: Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada C matriculados en el título T en la Universidad U en el curso académico X, que no se han matriculado en dicho título T en los cursos X+1 y X+2, y el número total de estudiantes de tal cohorte de entrada C que accedieron al mencionado título T el curso académico X.

Este indicador aporta información anual sobre la proporción de estudiantes que abandonan el título con respecto a los estudiantes inicialmente matriculados.

NOTA : El dato de la tasa de abandono corresponde a la cohorte de entrada del curso de la columna de la tabla.

TASA DE EFICIENCIA DE LOS GRADUADOS: Relación porcentual entre el número total de créditos en los que debieron haberse matriculado los estudiantes graduados de una cohorte de graduación G para superar un título T en una Universidad U y el total de créditos en los que efectivamente se han matriculado los estudiantes graduados de una cohorte de graduación G en un título T en una Universidad U.

Este indicador muestra, en media, el exceso de créditos que se le requiere a un estudiante para obtener el título en el que se matricula. Valores de este indicador más alejados del 100%, muestran una mayor dificultad del plan de estudios.

TASA DE GRADUACIÓN DEL TÍTULO: Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada C que superan, en el tiempo previsto más un año, los créditos conducentes a un título T en una Universidad U y el total de los estudiantes de nuevo ingreso de la misma cohorte C en dicho título T en la Universidad U.

Este indicador aporta información anual sobre la proporción de estudiantes que consiguen finalizar en el tiempo previsto más un año un título con respecto a los estudiantes matriculados inicialmente.

NOTA : El dato de la tasa de graduación corresponde a la cohorte de entrada del curso de la columna de la tabla.

TASA DE OFERTA-DEMANDA: Para un curso académico X, relación porcentual entre el número de estudiantes que solicitan cursar estudios mediante prescripción en 1ª y 2ª opción, en el titulo T en la Universidad U y las plazas que la Universidad U oferta en este título T.

Este indicador aporta la proporción entre los estudiantes que solicitan el acceso a una titulación y las plazas ofertadas. Valores próximos a 100, indican que el número de preinscritos es acorde con las plazas ofertadas; valores superiores a 100 denotan que es mayor la demanda que la oferta.

TASA DE PDI DOCTOR: Para un curso académico X, relación porcentual entre el numero de PDI doctor, que imparten docencia, en el titulo T en la Universidad U y el número total de PDI que imparte docencia en el mismo título T.
Este indicador refleja la proporción de PDI doctor, cuando este dato se aproxime mas al 100 % significa que imparten docencia un mayor número de doctores.

TASA DE PDI A TIEMPO COMPLETO: Para un curso académico X, relación porcentual entre PDI a tiempo completo en el título T en la Universidad U y el número total de PDI en el título T en la Universidad U.
Este indicador refleja la proporción de PDI con dedicación a tiempo completo, cuando este dato se aproxime mas al 100 % de la dedicación se cumplirá mejor el indicador, ya que significa que un mayor número de profesores a tiempo completo.

TASA DE MATRICULACIÓN: Para un curso académico X, relación porcentual entre el número de estudiantes que se matriculan en una titulación en el titulo T en la Universidad U en relación con las plazas que la Universidad U oferta en este título T

Este indicador refleja la proporción de estudiantes que se matriculan en una titulación en relación con las plazas ofertadas. Los valores próximos a 100 indican que la titulación cubre casi todas las plazas que oferta.