La Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Valencia (UCV) participa con la Universidad noruega de Stavanger de un proyecto de cooperación interuniversitaria en la formación docente. El proyecto consiste en la realización de prácticas en colegios de ambos países siguiendo el método Lesson Study.

En la UCV lo coordinan las profesoras Neus Álvarez y Laura Angelini y colabora el grupo de Investigación IGALA.

Así, la Facultad de Magisterio acaba de recibir a once estudiantes de dicho centro para realizar sus prácticas en tres colegios colaboradores: Colegio Parroquial Don José Lluch; Colegio La Salle y Colegio Sagrado Corazón de Godella.

El método Lesson Study se viene aplicando en la formación de docentes desde el año 2015 en la mención de inglés y se ha empezado a trabajar en esa dirección en la formación de profesorado del Máster Universitario de la especialidad de inglés. En España cada vez más se apuesta por la integración de la investigación-acción y Lesson Study es un método de referencia en Europa y en diferentes países de Asia como Japón y Singapur, entre otros.