Información Prácticas Externas
ASIGNATURA : CLÍNICUM
Los alumnos escogerán uno de los tres itinerarios formativos ofrecidos dentro de esta asignatura: clínicum interno, clínicum externo o prácticum.
CLÍNICUM, definición
Se define el Clínicum como la actividad profesional sometida a supervisión que realizará el alumno del Máster Oficial en cualquiera de los ámbitos de intervención de nuestra disciplina.
El alumno, que cuenta con la competencia profesional asignada por su grado -licenciatura, grado o diplomatura-, desarrollará un conjunto de intervenciones de evaluación, prevención o intervención. Trazará los planes para estas acciones, los expondrá y ejecutará, poniéndolos en conocimiento de los profesores asignados como tutores, que realizarán la supervisión de todo el proceso.
Se ofrecen dos posibilidades: clínicum interno y clínicum externo.
El clínicum interno se realizará atendiendo pacientes en el marco de la Clínica Universitaria de Logopedia de la UCV.
El clínicum externo se realizará atendiendo pacientes en otros centros. La supervisión del trabajo académico del estudiante será realizada por profesores de la UCV.
PRÁCTICUM, deficición
Atendiendo a circunstancias personales y a las condiciones profesionales impuestas por la titulación del alumno, el estudiante podrá proponer la realización de estancias en centros (Clínica Universitaria de la UCV o Centros Externos Asociados) como alternativa al clínicum. En esta opción el alumno realizará funciones de observador y estará bajo la supervisión de un profesor de la UCV. El calendario de esta opción es individual y se establecerá en función de las posibilidades del alumno y los centros. La UCV puede gestionar la estancia con los centros externos estudiando individualmente cada caso.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CLÍNICUM
- Argumentar la selección de los tratamientos aplicados en la intervención logopédica en base a la Práctica Basada en la Evidencia.
- Medir los resultados de la intervención con los instrumentos adecuados
- Documentar los tratamientos mediante las técnicas de registro adecuadas
- Comunicar por escrito y en exposición oral los resultados de un proceso de intervención logopédica utilizando los sistemas de exposición propios de la comunidad científica
SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Modalidad Clínicum (interno y externo)
Presentación de un caso clínico (opcionalmente puede presentarse más de un caso): patología, semiología, tratamiento y resultados. La presentación se realizará mediante tres procedimientos:
- Trabajo escrito donde el estudiante exponga el trabajo realizado, argumente y documente el caso clínico. Además del cuerpo del trabajo puede agregar en anexos todas las prubeas y documentos pertinentes
- Comunicación póster siguiendo las normativas de Congreso Internacional de la AELFA más reciente
- Exposición oral ante tribunal formado por profesores del máster y por profesionales invitados
Modalidad Prácticum
Memoria de actividades centrada en los procesos de intervención que el estudiante ha podido analizar durante su estancia de prácticas, adaptando los contenidos de esta memoria a las contingencias. El estudiante deberá acordar con el tutor académico responsable de esta modalidad los contenidos de esta memoria. La orientación básica debe ser la Práctica Basada en la Evidencia. En la medida de lo posible la presentación de los resultados se adaptará a los mismos procedimientos de la modalidad Clínicum
CENTROS DE PRÁCTICAS EXTERNAS
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APTC-INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS EN NEUROLOGÍA
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ASINDOWN Asociación de Síndrome de Down de Valencia
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Asociación de Daño Cerebral Sobrevenido
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ATENEO
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ATTEM
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AVANT
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CBM GABINETE DE LOGOPEDIA
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CEE PENYETA ROJA
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CENTRO BANNER
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CENTRO BLOEM
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Centro de Atención Temprana Alquería de Ricós
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Centro de Atención Temprana Enrique Riquelme
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Centro de Día y Residencia Personas con Autismo Infanta Leonor
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CENTRO DE LA VOZ TANIA CENTENO
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CENTRO GELFIS (ATENCIÓN TEMPRANA)
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CENTRO INTERMUTUAL DE LEVANTE
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Centro Ocupacional Terramar (APSA)
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Centro Otoneurológico de Valencia
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Centro Sociosanitario Nuestra Señora del Carmen
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CLINICA FONEMES
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CLÍNICA LOGOPEDIA ANDREU
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Colegio Juan Comenius
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COLEGIO SAN CRISTOBAL II S.L. (CASTELLÓN)
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Colegio San Juan Bosco
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Consorcio Hospitalario Provincial de Castellón
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CPEE Técniques educatives especials Sueca
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CRIS y Centro de Día ACOVA (Adenda)
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CRIS y Centro de Día La Safor
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Cruz Roja, Parálisis Cerebral Infantil
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Dignavall, Centro de Estimulación Temprana
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FEAPS CV
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FUNDACIÓN ASINDOWN
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Gabinet Psicopedagogic Escolta'm.SL.
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Gabinet Psicotécnic Municipal de Torrent
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GABINETE ÁNGELA FERRANDO
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GABINETE CLARA SOLER
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GABINETE LOGOPEDIA VERÓNICA ANDREU
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GABINETE MONDALÚA
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GABINETE ROSANA BORONAT
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HOSPITAL DE DÉNIA MARINA SALUD
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Hospital de la Magdalena (Castellón)
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Hospital de Manises
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HOSPITAL DE MANISES
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Hospital General de Almansa
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HOSPITAL PROVINCIAL DE CASTELLÓN
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IADI, Instituto de Atención al Desarrollo Infantil,
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IVADIS, Instituto Valenciano de Atención a los Discapacitados
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Luis Suñer Sanchís, Centro de Atención temprana.
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MIRA'M, fundación
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NEURODES
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Nueva Opción
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PATRONATO INTERMUNICIPAL FRANCISCO ESTEVE-CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA
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CEE PENYETA ROJA
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RED CENIT
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SENAD
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SERMESA
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UNICS
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