Presentación

Se trata de un Máster Universitario de fuerte carácter profesionalizante, con intensificación de las competencias profesionales en intervención en los trastornos del lenguaje, el habla y la voz. El plan de estudios actual tiene dos especialidades:

Rehabilitación de los Trastornos de la Voz
Intervención Logopédica en Atención Temprana

Se ha configurado pensando en las competencias profesionales más demandadas en dos puestos de trabajo de máxima empleabilidad: gabinetes privados y centros de atención temprana. De esta manera, el estudiante puede crear un perfil formativo que lo acerca a la mayor demanda profesional.

Los estudiantes del Máster pueden realizar sus prácticas bien en la Clínica Universitaria, en sus distintas unidades (autismo, dislexia, afasia), en el centro de atención temprana de la UCV, o bien en algún centro externo con el que se establezca un convenio de cooperación. Pueden realizarse de forma intensiva en algunos meses o a lo largo de todo el curso.

Objetivos:

• Diseñar y documentar planes de evaluación, diagnóstico y tratamiento basados en la evidencia científica, argumentando las decisiones clínicas
• Integrar conocimientos y habilidades en entornos clínicos y multidisciplinarios, demostrando competencia para resolver problemas complejos en la atención de personas con trastornos del lenguaje y la comunicación
• Evaluar y seleccionar adecuadamente teorías y metodologías en logopedia para formular juicios clínicos informados, considerando aspectos éticos y de responsabilidad social
• Desarrollar metodologías de trabajo innovadoras y adaptadas a la práctica clínica logopédica
• Comunicar de manera clara y efectiva resultados de la investigación científica y clínica a públicos especializados y no especializados
• Desarrollar autonomía profesional y participar en proyectos de investigación y colaboraciones interdisciplinarias dentro del ámbito de la intervención logopédica