En el Seminario IMAGINE llevaremos a cabo distintas actividades inspiradas en el Marco de Referencia para la Cultura Democrática (Reference Framework of Competentes for Democratic Culture) del Consejo de Europa, adaptadas a la modalidad online, creando un espacio para el aprendizaje entre iguales y el diálogo sobre temas sensibles y controvertidos.
Objetivo General:
Desarrollar las competencias para un liderazgo educativo comprometido con la prevención del racismo, la xenofobia y los discursos de odio en las redes sociales.
Objetivos específicos:
- Ofrecer herramientas para la implementación de las propuestas pedagógicas contenidas en el Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática (Reference Framework of Competentes foro Democratice Culture) del Consejo de Europa, en contextos de racismo, xenofobia y los discursos de odio en las redes sociales.
- Fomentar las habilidades básicas para un debate democrático basado en el valor del respeto, sobre temas sensibles y controvertidos.
- Explorar el patrimonio de Toledo y sus valores de convivencia de las tres culturas (Judaísmo, Cristianismo e Islam), examinando las relaciones inter-confesionales en el pasado y el presente de la historia de España, como un ejemplo de contexto multicultural.
Contenido:
- La educación y los principios democráticos.
- Los valores europeos.
- Prevención del racismo, antisemitismo y xenofobia.
- Impacto de las redes sociales en los discursos de odio.
Programa:
- Introducción y contextualización histórica.
- Explicación de los dilemas sociales que caracterizan la época del Siglo de Oro de Toledo.
- Distribución en grupos de trabajo: juego de roles.
- Dinámica 1: Constitución de familias y comunidades.
- Dinámica 2: Desarrollo de argumentos a favor y en contra de la necesidad de abandonar España.
- Dinámica 3: Análisis y reflexión guiada para alcanzar una decisión conjunta.
Docentes:
Sara Juchnowitz, Tamar Shuali.
Destinatarios:
El Seminario reunirá a alumnado de Magisterio y del Master de Secundaria, junto a futuros profesionales del ámbito multimedia y jóvenes representantes de la sociedad civil.