Presentación

Este curso está organizado dentro del marco del proyecto "European University for Smart Urban Coastal Sustainability" para aumentar los conocimientos del personal docente de la alianza sobre las metodologías de enseñanza en inglés.

La jornada está organizada por la UCV como líder del paquete de trabajo WP2 "Joint study programmes and Educational Training Offers" y la Universidad de La Rochelle (responsable para el soporte del personal docente).

La formación está dirigida a los profesores que imparten sus clases, o las van a impartir, en las titulaciones conjuntas (grado, máster, doctorado) de EU-CONEXUS. La formación forma parte de los procedimientos de la calidad de estudios, donde EU-CONEXUS y cada universidad individualmente se compromete a ayudar al personal docente en la excelencia de enseñanza y obtener el nivel C1 en inglés.

Objetivos

Una vez que los participantes realicen el curso serán capaces de:

• Aplicar un enfoque de resultados de aprendizaje para desarrollar estrategias de enseñanza adecuadas.
• Comparar y evaluar las estrategias de enseñanza.
• Desarrollar un curso utilizando una plantilla de plan de clases.
• Para alinear las evaluaciones, los objetivos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza.
• Identificar los resultados deseados de su curso.
• Determinar las pruebas aceptables del éxito de los estudiantes.
• Planificar estrategias de instrucción adecuadas.
• Reflexionar sobre las diversas implementaciones de evaluación en un entorno multicultural.
• Configurar un entorno de curso Moodle adecuado para los estudiantes internacionales.
• Elaborar un resumen digital de su curso.
• Manipular y personalizar su material de clase en la plataforma Moodle.

Programa

Martes, 28 de junio de 2022

9.00 - 9.30: Llegada y café

9.30 - 12.30

• Bienvenida y presentaciones
• Trabajo entre pares en la evaluación conjunta (sin el formador)

12.30 - 14.00: Almuerzo

14.00- 15.30 TALLER 1.1 PLAN DE CLASE

• Internacionalización
• Requerimientos de habilidades lingüísticas
• Mezcla de lenguas y cambio de códigos
• Exámenes y evaluaciones
• Glosario de la enseñanza superior

15.30 - 15.45 Pausa café

15.45 - 17.00 TALLER 1.2 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (LOs, Learning Outcomes)

• Niveles de la Taxonomía de Bloom
• Quizlets (interactivos)
• Ejemplos de objetivos
• Redacción de las LOs

Miércoles, 29 de junio de 2022

9.00 - 12.30 TALLER 2 LOs

• Estrategias de enseñanza
• Planificación del curso y de las actividades

12.30 - 14.00: Almuerzo

14.00 - 15.45 TALLER 3 EVALUACIÓN

• Presentación de las estrategias de enseñanza
• Estrategias de evaluación
• Plantillas de cursos en Moodle

15.45 - 16.00: Pausa café

16.00 - 17.00 TALLER 3 EVALUACIÓN

• Reflexiones sobre la evaluación (lectura y debate)

Jueves, 30 de junio de 2022

9.00 - 12.30 TALLER 4 Habilidades digitales

• Plantillas y herramientas
• Presentaciones en vídeo

12.30 - 14.00: Almuerzo

14.00 - 17.00 TRABAJO EN PAREJA (sin el formador)

• Evaluación conjunta (u otros temas relevantes)