Presentación
La UCV tiene adaptados sus planes de estudio al nuevo espacio europeo de educación superior (EEES). Con una experiencia de 40 años formando maestros, la Universidad Católica de Valencia ofrece el Grado en Maestro de Educación Infantil como formación básica, que puede ser complementada con diferentes menciones permitiendo una mayor especialización en la formación.
La nueva metodología de trabajo del EEES pone el acento en el trabajo autónomo del alumno y en el aprendizaje basado en la experiencia. El Grado en maestro de Educación Infantil se ha concebido bajo dicha metodología, dando un peso importante a la realización de las prácticas en centros educativos, que comienzan desde primer curso. A través de las prácticas en se facilita la adquisición de las competencias necesarias para el desarrollo profesional y personal.
Grado en Maestro de Educación Infantil
El Grado en Maestro de Educación Infantil tiene como objetivo formar profesionales comprometidos con la educación, con los conocimientos científicos básicos necesarios y con las destrezas y habilidades básicas para llegar a desempeñar un papel determinante en el desarrollo de sus alumnos a lo largo de la etapa 0-6 años.
Menciones cualificadoras
La formación de grado generalista puede ser completada con menciones cualificadoras con la intención de desarrollar con mayor profundidad competencias plenas para el desempeño profesional en determinados ámbitos de la práctica educativa.
De esta manera, los alumnos pueden configurar itinerarios íntegramente a partir de sus elecciones dentro de la optatividad ofertada en el plan de estudios, la toma de decisión de los ámbitos donde desarrollar sus prácticas preprofesionales y las áreas donde centrarán sus trabajos de fin de grado.
Las menciones cualificadoras del Grado en Maestro de Educación Infantil son:
- 1. ENSEÑANZA DEL INGLÉS (TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE-TESL-)
- 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- 3. DESARROLLO PSICOMOTOR, JUEGO Y DRAMATIZACIÓN
La UCV además ofrece a los alumnos del Grado la posibilidad de cursar materias optativas:
- Ús i ensenyament del valencià: que conduce a la obtención del Certificat de Capacitació per a l´ensenyament en valencià .
- Enseñanza de la Religión: requisito para la obtención del título oficial de Declaración Eclasiastica de Competencia académica (DECA), formación necesaria para poder ejercer como profesor en el área de religión y moral católica en los centros escolares.
- Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la educación
Perfil de ingreso
El perfil del estudiante que acceda a los estudios de Grado en Maestro de Educación Infantil debe incluir:
- Sensibilidad por cuestiones sociales
- Vocación específica para estos estudios
- Capacidad de trabajo, esfuerzo y dedicación
- Capacidad probada de rendimiento académico
- Capacidad de diálogo y trabajo de equipo
Salidas profesionales
El título de Grado en Maestro de Educación Infantil capacita para el ejercicio de la profesión regulada en Maestro de Educación Infantil en centros públicos, privados y concertados.
También en ámbitos específicos de la titulación: maestro/a en los centros penitenciarios y en los centros hospitalarios; servicios educativos complementarios, proyectos educativos de atención a la infancia, ludotecas, talleres de apoyo escolar, trabajo colaborativo con padres y comunidad, educación ambiental.
Otras salidas profesionales son las que se ubican en ayuntamientos y entidades cívicas, dinamización cultural y educativa, agente y dirección de servicios culturales, investigador.
Normativa Profesión Regulada
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en su artículo 92,conforma la profesión de maestro en Educación Infantil,como profesión regulada,cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de Grado.
Normativa Planes de Estudio
Orden ECI/3854/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Infantil.